TEATRO BARROCO

EL TEATRO BARROCO.SÍNTESIS LITERATURA BARROCA

RUTAS LITERARIAS.LUIS CERNUDA.

Para actualizar los conocimientos sobre la vida del gran poeta sevillano de la Generación del 27 Luis Cernuda que aprendimos en nuestro inolvidable paseo literario por Sevilla, os dejo un enlace donde recordar los datos más relevantes de su vida y poder relacionarlos con su universo poético y vital. Un saludo.
http://aserete.wordpress.com/luis-cernuda/

GENERACIÓN DEL 27

En enlace que sirvió para resumir la historia de la literatura española es el siguiente:
Nos ayudará a entender el contexto artístico y literaria previo a las primera década del siglo XX, donde cabría situar la Generación del 27. Recordar que todos los alumnos realizaremos una prueba test al finalizar la ruta. Un saludo.
http://www.tinglado.net/?id=Etapas-de-la-literatura-espanola

ACLARACIONES AL ÚLTIMO EXAMEN.

1.1. Comenta las finalidades propias de los medios de comunicación audiovisuales y escritos: información, opinión, persuasión y entretenimiento. ¿Con cuál de estas finalidades relacionas la publicidad? Razona tu respuesta.
Por medios de comunicación entendemos todos aquellos medios de difusión masiva de carácter audiovisual y escrito (en inglés mass media) que llegan a un amplio conjunto de receptores: la televisión, la prensa escrita, la radio, el periodismo digital a través de la red y el cine.
La finalidad inicial de dichos medios es informar de aquellos hechos y acontecimientos sociales, políticos, culturales o económicos que resultan del interés del público receptor. Sucede que informar de un modo objetivo es una labor difícil, pues cualquier información sea en forma de noticia, crónica, entrevista o reportaje es emitida por un periodista determinado que puede introducir valoraciones y juicios subjetivos. Así la información va ligada en muchas ocasiones a la opinión. Y es que incluso desde la más sincera neutralidad a la hora de referir un suceso, éste puede ser analizado desde muy diversos puntos de vista. Una prueba de ello la encontramos en las diferentes visiones y el tratamiento desigual que de una misma noticia realizan diversos periódicos o cadenas de televisión. Este aspecto supera en ocasiones la individualidad de un determinado medio para constituirse en una estrategia corporativista de un conjunto de empresas que sirven a unos intereses políticos e ideológicos comunes (Grupo Prisa, Grupo Zeta). Ante este hecho, es necesario contar con criterios propios que nos orienten acerca de la trascendencia social y cultural de los sucesos narrados y las opiniones vertidas sobre ellos, su alcance y su significado.
La persuasión es otra de las finalidades pretendidas por los medios de comunicación de masas. Es propia del discurso publicitario, si bien no es exclusivo de éste ya que aparece en otro tipo de géneros destinados a crear en el espectador o lector un estado de opinión diferenciado y específico acorde a los intereses particulares del medio en cuestión . No obstante, nos centraremos en el análisis del discurso publicitario por ser éste el tipo de texto donde con más claridad prevalece el propósito persuasorio. Según queda dicho, el fin esencial es convencer, en este caso, al receptor para que surja en él la necesidad de adquirir o consumir el producto anunciado. En este sentido, el fenómeno publicitario está directamente relacionado con la productividad industrial, con la estructura del capitalismo, con la sociedad de consumo y con la economía de mercado.
La función de entretenimiento en los medios de comunicación predomina en concursos, magazines matutinos y vespertinos de actualidad, programas de humor y cotilleos, espacios musicales radiofónicos y retransmisiones y tertulias deportivas, así como en los llamados pasatiempos de la prensa impresa. En todos ellos el tratamiento de los temas abordados es informal y cercano en un clima distendido que busca acoger al destinatario en una atmósfera de calma y relajación física con la que contrarrestar las tensiones emocionales del día a día.

1.2. Explica qué tipo de códigos intervienen en la publicidad: signos lingüísticos y no lingüísticos de carácter auditivo y visual. ¿Cuál es la finalidad última con que se utilizan?
Vivimos en una sociedad donde el motor principal de nuestras vidas y nuestro ocio es el consumo. Para que éste exista y se mantenga, se inventó la publicidad. Por esta razón la finalidad de la publicidad es dar a conocer productos atractivos al receptor, crear en ellos el deseo de poseerlos y en última instancia, convencerle o persuadirle para que los compre. Para alcanzar este objetivo, los publicistas utilizan una serie de recursos uniendo signos lingüísticos y no lingüísticos de carácter auditivo y visual.
Entre los signos lingüísticos encontramos el eslogan y el texto. El eslogan son unas breves palabras impactantes y expresivas fácilmente memorizables (Piensa en verde, en el anuncio de la cerveza Heineken) y el texto es una descripción más completa de las ventajas y características del producto que busca destacar los aspectos más positivos del objeto, para convencer al consumidor de que el producto anunciado constituye la mejor elección posible.
Entre los signos no lingüísticos, encontramos la imagen en movimiento o estática, según se transmita la publicidad en soporte papel o a través de la televisión, los efectos visuales, la música y los efectos sonoros, en el caso de los anuncios difundidos por televisión, Internet y radio y el logotipo, imagen gráfica que identifica el producto con la marca (la m de McDonald’s, por ejemplo).

2.-Comenta las características y estructura de la noticia. ¿Qué otros géneros periodísticos conoces? Caracteriza brevemente sus rasgos distintivos.
El mensaje periodístico responde, por su estructura y especialmente por su orientación funcional, a varios géneros o estructuras expresivas, que difieren entre sí en el grado de objetividad. Los más comunes son la noticia, la crónica, la entrevista y el reportaje .
La noticia es el género fundamental del periodismo oral y escrito. Consiste en la exposición objetiva en forma narrativa de un hecho de actualidad. Incluye tres partes organizadas con el propósito de que el lector y oyente sean capaces de conocer los hechos sucedidos del modo más cómodo y fidedigno a cómo han acontecido. En un primer momento, la noticia incluye un titular o epígrafe cuya finalidad consiste e proporcionar lo esencial de la información y suscitar el interés del lector, invitándolo a leer la noticia. En segundo lugar, el Lead o entradilla, unas pequeñas líneas destacadas tipográficamente en negrita que resumen lo esencial del hecho noticioso. Su redacción responde a las seis preguntas fundamentales diferenciadas por el periodismo anglosajón: quién lo ha hecho (who), qué ha sucedido (what) , cuándo (when), dónde (where), cómo(who) y por qué (why), formuladas en este orden. Recoge los datos claves sobre el suceso narrado y debe contener la máxima tensión informativa.
Por último, el cuerpo de la noticia, en donde se lleva a cabo una narración detallada del hecho aludido en el titular. Sus contenidos son presentados en forma de pirámide invertida en orden de importancia decreciente .
La crónica es una noticia ampliada y comentada que incluye la opinión del periodista sobre los hechos que se narran, es decir, adopta una forma narrativa, pero también argumentativa. Es el relato realizado desde el mismo lugar y en el mismo momento en que sucede, salvo en el caso de las deportivas, que se realizan a posteriori. Por poner un ejemplo, en las crónicas sobre partidos de fútbol no sólo se dice o se narra qué ha pasado en cada momento concreto del partido, sino también se valoran los hechos (cómo ha sido el juego desplegado) y se intenta justificar la visión propia del periodista (por qué su opinión sobre lo sucedido es como es).
En cuanto a la entrevista, se trata de un texto expositivo de carácter dialogado en el que se busca conocer la forma de pensar de una personalidad conocida del panorama cultural o analizar su trayectoria vital y profesional particular. Consta de tres partes: introducción a modo de presentación del personaje entrevistado, cuerpo de la noticia, la batería de preguntas, y cierre o síntesis de datos relevantes anteriormente mencionados. Existen dos tipos de entrevista: las declaraciones u opiniones de los protagonistas de un suceso actual de interés para el público y las entrevistas de personalidad, centradas en la dimensión humana o profesional del entrevistado.
Por último, mencionaremos el género del reportaje. Es un escrito periodístico o un trabajo documental de carácter expositivo que narra y comenta unos hechos tras realizar un trabajo amplio de investigación y documentación sobre ellos. Incluye elementos narrativos, descriptivos y dialogados. Son más extensos que las noticias, pues profundizan en las causas y en los efectos derivados. Junto a las descripción de los lugares y objetos relacionados con el tema del reportaje, el autor narra y relata hechos vividos por el protagonista o por él mismo. Aparecen igualmente declaraciones o testimonios de los protagonistas, anécdotas o fotografías ilustrativas.

 El resto de partes del examen debéis repasarlas del libro, los dosieres de fotocopias y las anotaciones de clase, según se indica en la hoja que os pasé en el anterior examen.

EL ÚLTIMO TRABAJO DEL SEÑOR LUNA.RESEÑA

 Antes que nada repasemos el argumento y los personajes (hoja que os entregué para completar el día que falté).

 Para que os ayude a comprender la novela, vamos a ver a continuación los tres aspectos básicos: el sentido, el estilo y la técnica narrativa. Las indicaciones realizadas en clase al respecto son sólo pequeños apuntes que debes relacionar con tus propias deducciones.

 Por lo que respecta al sentido de la novela, César Mallorquí no ha escrito una mera novela policíaca, de enigmas y enredo que terminan resolviéndose de un modo forzado y en muchas ocasiones inverosímil. Hay intriga y suspense pero con personajes complejos que muestran sus sentimientos y evolucionan a lo largo de la narración. Es una novela policíaca muy cinematográfica y muy particular, con un ritmo narrativo muy alto y una atención prioritaria a los personajes, a su mundo interior y a la naturaleza de sus dramas personales.
Detrás de la red de narcotraficantes que nace de Bolivia y pasa por Colombia antes de llegar a España, se esconde la tragedia personal de Flor Huanaco. La asistenta boliviana huye de su país, Bolivia, y llega a Madrid, acompañada de su joven hija, Samara Quisbe. Las dos escapan de unos traficantes bolivianos que le persiguen por querer vengar la muerte de su marido quemando una cantidad enorme de droga que sus verdugos querían distribuir en España libremente, sin contar con sus socios colombianos del cartel de Cali.
Es contratada por los padres de Pablo como asistenta, un niño dotado de un cociente intelectual elevado, que muy pronto se convertirá en su apoyo moral. A falta de unos padres preocupados exclusivamente de su brillante inteligencia, Flor es la persona con la que comparte sus confidencias afectivas, amorosas, sus miedos y sus complejos. Pablo es por lo tanto otro de los personajes que luchan contra sí mismo y sobre todo contra lo que los demás deciden que seamos cada uno de nosotros. Recordemos que Víctor Muñoz le humilla llamándole “monstruo patético”.
El chico se siente aislado en un mundo de unos pocos niños superdotados a los que todos consideran afortunados por ser tan inteligentes. Carece de una relación afectiva adecuada con sus padres y es un “pringado” para el resto de personas normales, aceptadas por todos los demás, triunfadoras y líderes. Su relación amorosa con Patricia es el fiel reflejo del bajo concepto que tiene de sí mismo (se cree incapaz de imaginar que una chica como Patricia pueda sentir algo por él), de su inocencia y debilidad ante una experiencia vital tan natural como el amor. Flor le ayudará a entender de forma metafórica pero muy humana que no importa cuántas veces te caigas en la vida, sino las veces que seas capaz de levantarte.
No tenemos que olvidarnos de Beni, el pequeño del grupo de superdotados, la llamada República de los Sabios, que aunque aparece muy poco en la novela, es la fuerza dramática que subyace detrás del complejo mundo de Pablo y anuncia el desenlace final de la novela. Se trata de un niño tan incomprendido y acomplejado como Pablo. Después de haber tratado de suicidarse al comienzo de la novela, provoca indirectamente que el psicólogo del instituto donde estudia, el Señor Mendizábal, tema por el equilibrio emocional de Pablo y trate de ayudarle proponiéndole a Patricia como alumna que necesita su ayuda en matemáticas, cuando en realidad la chica intenta salvaguardar el equilibrio emocional de Pablo.
El pequeño Beni es quien al final de la novela (después de que Pablo se haya erigido en héroe que con su astucia desarticula la banda de narcotraficantes y de salir como un héroe en televisión) le dará un consejo humano a Pablo que le servirá para imponer su libertad individual sobre el modelo de conducta que se defiende desde la psicopedagogía : “no permitas que los demás decidan por ti”. Él mejor que nadie sabe que ninguno de los dos es como el resto de miembros de la República de los Sabios, que está conforme con ser como son. En el grupo de “los diferentes” está también Laura, enamorada de Pablo sin que éste lo sepa (se muestra esquiva cuando lo ve con Patricia). Como no podría ser de otra manera, en el epílogo de la novela, el narrador nos informa de que terminan formando pareja. Unos y otros acaban desafiando las normas y los modelos sociales y encuentran el bienestar afectivo y moral en sus semejantes. Triunfa la persona por encima de la sociedad, el saber valorar esa música interior que según Flor ayudaría a Pablo a aprender a bailar; en última instancia, a expresar nuestros más profundos sentimientos y a acercarnos a las personas que realmente amamos. Pablo ha terminado aprendiendo a bailar. De hecho, cuando éste le propone a Laura disfrutar un poco de la primavera bailando, ésta le dice que ella no sabe bailar. Él le responde que no tiene por qué preocuparse, pues él mismo le enseñará.
Otro aspecto destacable de la novela es el sentido humanitario de la vida por el que parecen regirse los personajes más débiles, incluso los triunfadores, como el señor Luna. Detrás de todo ese mundo de riqueza y poder que da el dinero fácil ganado sin sacrificio, hay una vida trágica de miseria que lleva a la protección y a la solidaridad con los más débiles. Recordemos que es ésta la persona elegida para matar a Flor, la que precisamente termina salvándola de la muerte y a su hija Sarama de ser brutalmente torturada. Los verdugos son también víctimas que se ven retratados en ellos cuando éstos son tratados como tales y sienten la obligación moral de alejarlos de la injusticia. Flor, que es una persona inteligente y sabe interpretar muy bien el mundo interior de las personas, se da cuenta de esto y por eso le cede al señor Luna el maletín que incluía la cantidad de dinero que le iban a pagar por matarla. Lo mismo cabría decir de Fote, el fornido amigo de Víctor Muñoz, respecto de Pablo. Hasta Patricia se niega a acompañarlo cuando se da cuenta de lo que es realmente su novio.

 Por lo que al estilo hace referencia, César MALLORQUÍ ha sabido manejar con credibilidad y realismo los diferentes registros lingüísticos de los personajes: el habla vulgar y barriobajera del grupo de jóvenes nazis, las frases sobrias y breves de los traficantes, el registro culto y cuidado de los integrantes de la República de los Sabios, las voces propias de la cultura boliviana y colombiana, imitadas magistralmente en nuestro particular asesino a sueldo cuando éste desea dar con la pista de Flor Guanaca, que al igual que el adivino, tienen el quechua como lengua materna. Todo ello permite al lector extraer una imagen auténtica del mundo narrado, de la forma de hablar de sus personajes y de la cultura de la que proceden y logra una caracterización totalmente verosímil de aquéllos.

 Por último y en lo relativo a la técnica narrativa, la novela es una sucesión alternativa de escenas presentadas en la mayor parte de los casos sin elementos narrativos previos que enlacen unas y otras, sino de forma directa, al modo cinematográfico. El tiempo narrativo no incluye saltos hacia el presente o hacia el futuro, (flash back) como en el cine; sólo cambios de espacios y de personajes. Esto hace que el ritmo narrativo sea lineal, continuado y rápido, sin interferencias que rompan o ralenticen el discurrir de los acontecimientos. Por eso la intriga y el suspense están presentes en todo momento en la novela y es normal que muchos de nosotros hayamos sido incapaces de detenernos en su lectura y la hayamos leído, casi devorado, de un tirón. Me alegraría enormemente que así fuera porque significaría que leer es sentir cómo la palabra y la literatura te arrastran a su antojo sin que ninguno de nosotros podamos oponer resistencia. ¡Bendito castigo!

MEDIOS DE COMUNICACIÓN.LA PUBLICIDAD.

Ésta es la presentación que comentamos sobre los medios de comunicación y la publicidad. Debéis recordar todo lo estudiado en relación con el tema de forma comprensiva, entendiendo los conceptos y sabiendo desarrollarlos por escrito. Un saludo.MEDIOS COMUNICACIÓN.GÉNEROS PERIODÍSTICOS.LA PUBLICIDAD

LA MAGIA DE LAS PALABRAS.Semana Cultural

Aquí os dejo la presentación que utilizamos para realizar la actividad sobre "La magia de las palabras". Gracias por vuestro interés. Espero que la iniciativa haya resultado provechosa y motivadora. Un saludo. Héctor.SEMANA CULTURAL.la Magia de Las Palabras

COMPETENCIA DIGITAL

Enlaces con los que consultar, manejar y ordenar la información, de manera que nos sirva para nuestro aprendizaje y en cualquier momento de nuestra vida.
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