ACLARACIONES AL ÚLTIMO EXAMEN.

1.1. Comenta las finalidades propias de los medios de comunicación audiovisuales y escritos: información, opinión, persuasión y entretenimiento. ¿Con cuál de estas finalidades relacionas la publicidad? Razona tu respuesta.
Por medios de comunicación entendemos todos aquellos medios de difusión masiva de carácter audiovisual y escrito (en inglés mass media) que llegan a un amplio conjunto de receptores: la televisión, la prensa escrita, la radio, el periodismo digital a través de la red y el cine.
La finalidad inicial de dichos medios es informar de aquellos hechos y acontecimientos sociales, políticos, culturales o económicos que resultan del interés del público receptor. Sucede que informar de un modo objetivo es una labor difícil, pues cualquier información sea en forma de noticia, crónica, entrevista o reportaje es emitida por un periodista determinado que puede introducir valoraciones y juicios subjetivos. Así la información va ligada en muchas ocasiones a la opinión. Y es que incluso desde la más sincera neutralidad a la hora de referir un suceso, éste puede ser analizado desde muy diversos puntos de vista. Una prueba de ello la encontramos en las diferentes visiones y el tratamiento desigual que de una misma noticia realizan diversos periódicos o cadenas de televisión. Este aspecto supera en ocasiones la individualidad de un determinado medio para constituirse en una estrategia corporativista de un conjunto de empresas que sirven a unos intereses políticos e ideológicos comunes (Grupo Prisa, Grupo Zeta). Ante este hecho, es necesario contar con criterios propios que nos orienten acerca de la trascendencia social y cultural de los sucesos narrados y las opiniones vertidas sobre ellos, su alcance y su significado.
La persuasión es otra de las finalidades pretendidas por los medios de comunicación de masas. Es propia del discurso publicitario, si bien no es exclusivo de éste ya que aparece en otro tipo de géneros destinados a crear en el espectador o lector un estado de opinión diferenciado y específico acorde a los intereses particulares del medio en cuestión . No obstante, nos centraremos en el análisis del discurso publicitario por ser éste el tipo de texto donde con más claridad prevalece el propósito persuasorio. Según queda dicho, el fin esencial es convencer, en este caso, al receptor para que surja en él la necesidad de adquirir o consumir el producto anunciado. En este sentido, el fenómeno publicitario está directamente relacionado con la productividad industrial, con la estructura del capitalismo, con la sociedad de consumo y con la economía de mercado.
La función de entretenimiento en los medios de comunicación predomina en concursos, magazines matutinos y vespertinos de actualidad, programas de humor y cotilleos, espacios musicales radiofónicos y retransmisiones y tertulias deportivas, así como en los llamados pasatiempos de la prensa impresa. En todos ellos el tratamiento de los temas abordados es informal y cercano en un clima distendido que busca acoger al destinatario en una atmósfera de calma y relajación física con la que contrarrestar las tensiones emocionales del día a día.

1.2. Explica qué tipo de códigos intervienen en la publicidad: signos lingüísticos y no lingüísticos de carácter auditivo y visual. ¿Cuál es la finalidad última con que se utilizan?
Vivimos en una sociedad donde el motor principal de nuestras vidas y nuestro ocio es el consumo. Para que éste exista y se mantenga, se inventó la publicidad. Por esta razón la finalidad de la publicidad es dar a conocer productos atractivos al receptor, crear en ellos el deseo de poseerlos y en última instancia, convencerle o persuadirle para que los compre. Para alcanzar este objetivo, los publicistas utilizan una serie de recursos uniendo signos lingüísticos y no lingüísticos de carácter auditivo y visual.
Entre los signos lingüísticos encontramos el eslogan y el texto. El eslogan son unas breves palabras impactantes y expresivas fácilmente memorizables (Piensa en verde, en el anuncio de la cerveza Heineken) y el texto es una descripción más completa de las ventajas y características del producto que busca destacar los aspectos más positivos del objeto, para convencer al consumidor de que el producto anunciado constituye la mejor elección posible.
Entre los signos no lingüísticos, encontramos la imagen en movimiento o estática, según se transmita la publicidad en soporte papel o a través de la televisión, los efectos visuales, la música y los efectos sonoros, en el caso de los anuncios difundidos por televisión, Internet y radio y el logotipo, imagen gráfica que identifica el producto con la marca (la m de McDonald’s, por ejemplo).

2.-Comenta las características y estructura de la noticia. ¿Qué otros géneros periodísticos conoces? Caracteriza brevemente sus rasgos distintivos.
El mensaje periodístico responde, por su estructura y especialmente por su orientación funcional, a varios géneros o estructuras expresivas, que difieren entre sí en el grado de objetividad. Los más comunes son la noticia, la crónica, la entrevista y el reportaje .
La noticia es el género fundamental del periodismo oral y escrito. Consiste en la exposición objetiva en forma narrativa de un hecho de actualidad. Incluye tres partes organizadas con el propósito de que el lector y oyente sean capaces de conocer los hechos sucedidos del modo más cómodo y fidedigno a cómo han acontecido. En un primer momento, la noticia incluye un titular o epígrafe cuya finalidad consiste e proporcionar lo esencial de la información y suscitar el interés del lector, invitándolo a leer la noticia. En segundo lugar, el Lead o entradilla, unas pequeñas líneas destacadas tipográficamente en negrita que resumen lo esencial del hecho noticioso. Su redacción responde a las seis preguntas fundamentales diferenciadas por el periodismo anglosajón: quién lo ha hecho (who), qué ha sucedido (what) , cuándo (when), dónde (where), cómo(who) y por qué (why), formuladas en este orden. Recoge los datos claves sobre el suceso narrado y debe contener la máxima tensión informativa.
Por último, el cuerpo de la noticia, en donde se lleva a cabo una narración detallada del hecho aludido en el titular. Sus contenidos son presentados en forma de pirámide invertida en orden de importancia decreciente .
La crónica es una noticia ampliada y comentada que incluye la opinión del periodista sobre los hechos que se narran, es decir, adopta una forma narrativa, pero también argumentativa. Es el relato realizado desde el mismo lugar y en el mismo momento en que sucede, salvo en el caso de las deportivas, que se realizan a posteriori. Por poner un ejemplo, en las crónicas sobre partidos de fútbol no sólo se dice o se narra qué ha pasado en cada momento concreto del partido, sino también se valoran los hechos (cómo ha sido el juego desplegado) y se intenta justificar la visión propia del periodista (por qué su opinión sobre lo sucedido es como es).
En cuanto a la entrevista, se trata de un texto expositivo de carácter dialogado en el que se busca conocer la forma de pensar de una personalidad conocida del panorama cultural o analizar su trayectoria vital y profesional particular. Consta de tres partes: introducción a modo de presentación del personaje entrevistado, cuerpo de la noticia, la batería de preguntas, y cierre o síntesis de datos relevantes anteriormente mencionados. Existen dos tipos de entrevista: las declaraciones u opiniones de los protagonistas de un suceso actual de interés para el público y las entrevistas de personalidad, centradas en la dimensión humana o profesional del entrevistado.
Por último, mencionaremos el género del reportaje. Es un escrito periodístico o un trabajo documental de carácter expositivo que narra y comenta unos hechos tras realizar un trabajo amplio de investigación y documentación sobre ellos. Incluye elementos narrativos, descriptivos y dialogados. Son más extensos que las noticias, pues profundizan en las causas y en los efectos derivados. Junto a las descripción de los lugares y objetos relacionados con el tema del reportaje, el autor narra y relata hechos vividos por el protagonista o por él mismo. Aparecen igualmente declaraciones o testimonios de los protagonistas, anécdotas o fotografías ilustrativas.

 El resto de partes del examen debéis repasarlas del libro, los dosieres de fotocopias y las anotaciones de clase, según se indica en la hoja que os pasé en el anterior examen.